Malgré un degré de synchronisation important autour des horaires de travail standards, des horaires de sommeil ou des horaires de repas, tous les actifs occupés n’occupent pas leur temps de la même manière. Par exemple, les plus diplômés consacrent en moyenne plus de temps au travail rémunéré que les moins diplômés (Gershuny, 2005), les cadres externalisent davantage leurs tâches ménagères que les ouvriers et ouvrières, qui passent plus de temps devant la télévision (Brousse, 2015), et les femmes consacrent plus de temps au travail domestique, indépendamment de leur niveau de salaire ou de la durée de leur travail professionnel (Hook, 2017 ; Pailhé et al., 2019). Ces différences d’emploi du temps ont pu être notamment expliquées par des différences de socialisation entre groupes sociaux ou entre sexes. Mais une autre manière de s’intéresser aux usages du temps consiste à prendre en compte « l’autonomie temporelle professionnelle » des individus, que l’on définit comme l’ensemble des libertés dont ils disposent dans l’organisation de leur temps de travail rémunéré, rendant leurs horaires et rythmes quotidiens plus ou moins malléables. Une caissière de supermarché, dont les horaires sont imposés et les pauses contrôlées, ne dispose pas de la même emprise sur son emploi du temps quotidien qu’un chercheur bien plus libre d’organiser ses journées et congés comme il l’entend, ou qu’une enseignante travaillant en partie à domicile. Au-delà du nombre d’heures travaillées, les liens entre l’autonomie réelle des personnes salariées et leurs arrangements quotidiens restent mal connus, leur étude permettrait de mieux cerner les liens entre inégalités sociales et usages du temps quotidien…