CAIRN.INFO : Matières à réflexion

Depuis quelques années, la fréquence des situations de parentalité des personnes avec une déficience intellectuelle augmente en raison de multiples facteurs, notamment de leurs nouveaux modes de vie et de socialisation. Un certain nombre de leurs difficultés, au-delà de celles qui sont inhérentes à leur déficience, sont dues aux représentations sociales négatives qui pèsent sur elles. Le contexte révèle un paradoxe entre la réalité de ces situations et l’impensé de cette question en France aujourd’hui.
Trois facteurs ont contribué à l’émergence d’un désir de vivre « comme tout le monde » chez les personnes handicapées. Sur le plan politique, nous sommes passés, en France, d’une ségrégation de ces personnes à une volonté d’intégration, et aujourd’hui d’inclusion annoncée ; la manière de penser et de mettre en œuvre les pratiques éducatives et d’accompagnement a changé. Or, s’intégrer dans un environnement amène les personnes concernées à en adopter les normes de vie dominantes (voiture, loisirs, couple, enfants…).
De plus, l’espérance de vie et les conditions d’existence ont beaucoup progressé (du fait des avancées de la science et des politiques d’intégration et d’accompagnement). Aussi, de plus en plus de personnes déficientes intellectuelles peuvent procréer, et beaucoup en expriment le désir. Même s’il reste du chemin à faire, leur intégration par le travail, l’habitat ou encore l’immersion dans la vie sociale ont aussi contribué à faire évoluer le regard porté sur elles…

Bertrand Coppin
Bertrand Coppin
© D.R.
Éducateur spécialisé, psychologue, formateur, DG de l’IRTS Hauts-de- France. Ses recherches portent sur la vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap intellectuel et/ou psychique. Auteur, entre autres, de Comprendre et accompagner les parents avec une déficience intellectuelle (Morin, 1999).
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Mis en ligne sur Cairn.info le 15/01/2019
https://doi.org/10.3917/epar.630.0039
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