Au terme de ces deux numéros de L’autre consacrés aux bébés et aux études qui vont de l’anthropologie à la psychanalyse, on se rend compte que, comme le disait déjà en substance Suzanne Lallemand en 1981, expression reprise par Benoit Quirot dans les questions d’ouverture de ce thème, ce n’est pas « un petit sujet ! ». C’est, on le sait maintenant, un des grands sujets qui obligent aussi bien l’anthropologie que la psychanalyse à sortir de ses zones de confort et à se confronter à la nécessité du dialogue pour avancer. Benoit Quirot se posait la question de la pluridisciplinarité. Elle est dans ces deux numéros incarnée, preuve de sa nécessité et de sa créativité. Tous les auteurs anthropologues de ces deux numéros ont dit combien le bébé, sorte de paradigme incarné non seulement par sa nature mais par son existence même, oblige à penser à la fois ce qu’est le début de la vie, la transmission de la vie et celle de la culture. Autant de questions dans un si petit être qui oblige les parents et la société à penser, à agir, à faire. Les cliniciens, eux, ont insisté sur le fait que le bébé est actif, qu’il fait ses parents et même ses thérapeutes. Le bébé par lui-même et ce qu’il véhicule, nous enchante et nous réinvente.
La première leçon à tirer de ce dialogue est politique, comme le dit Roberto Beneduce, trop peu de place est faite aux bébés du monde dans les politiques de santé et dans les sociétés. La seconde est méthodologique, comment articuler les différentes disciplines pour accéder à une interdisciplinarité …