CAIRN.INFO : Matières à réflexion

Aujourd’hui, les trajectoires résidentielles des jeunes apparaissent de plus en plus diverses et incertaines (Authier et al., 2012), flexibles et réversibles (Bory, 2009). Alessandro Cavalli et Olivier Galland y voient une des manifestations de l’allongement de la jeunesse en partie provoqué par le prolongement des études (Cavalli et Galland, 1993). Plus précisément, les jeunes font partie des populations largement concernées par l’hébergement familial, que la cohabitation soit prolongée ou qu’il y ait une recohabitation – réinstallation au logement parental après une période d’autonomie résidentielle – comme d’autres populations fragilisées par la crise économique. Cette cohabitation complexifie l’acquisition de positions socioprofessionnelles et économiques stables et aggrave les difficultés d’accès (ou de maintien) aux logements indépendants. Les parcours de recohabitation ne sont certes pas des situations nouvelles et ont fait l’objet d’investigations sociologiques dès le début des années 1990. Ces travaux pionniers (Blöss, Frickey et Godard, 1990 ; Villeneuve-Gokalp, 2000) explorent les transformations de l’intégration des jeunes, dont la sinuosité des trajectoires résidentielles est l’une des manifestations, pour souligner l’importance du soutien familial en termes économique et matériel (soutien qui passe notamment par le retour des enfants après une première décohabitation). En 2013, d’après l’enquête logement de l’INSEE, 26 % des adultes qui cohabitent avec leurs parents ont déjà vécu ailleurs et cette proportion augmente avec l’âge (un sur quatre après 30 ans) (Pouliquen, 2018)…

Français

À travers une typologie des expériences de recohabitation, cet article interroge la mobilisation du domicile familial comme ressource dans les trajectoires résidentielles des jeunes adultes. Il met en évidence les rapports entretenus à la norme d’entraide familiale et celle d’intégration juvénile, analysée à partir des représentations qu’ont les jeunes du devenir adulte ainsi que de la compréhension du sens qu’a le domicile parental au moment de la recohabitation. Si ces expériences traduisent une tendance à la normalisation du soutien prolongé des parents à l’égard de leurs enfants, elles révèlent également le caractère profondément inégalitaire de cette ressource. Les expériences de recohabitation dépendent, en effet, à la fois de capacités matérielles des familles, mais aussi de modèles différenciés de transition à l’âge adulte, les expériences les plus positives (« le rebond », « la continuité ») étant majoritairement vécues par des jeunes issus des classes moyennes et supérieures, les expériences les plus négatives (« le retour », « le renoncement ») par des jeunes issus des classes populaires.

Emmanuelle Maunaye
Sociologue, maîtresse de conférences à l’IUT de Rennes (université Rennes 1) dans le département Carrières sociales et membre du laboratoire Arènes (UMR 6051). Ses travaux portent sur les trajectoires résidentielles des jeunes et leur accès au logement autonome.
Virginie Muniglia
Sociologue, enseignante-chercheuse à l’EHESP - Arènes (UMR 6051). Ses travaux portent sur les expériences vécues de la vulnérabilité sociale chez les jeunes adultes et sur les modalités d’intervention publique à leur égard.
Émilie Potin
Sociologue, maîtresse de conférences à l’université Rennes 2 et membre du laboratoire LiRIS (EA 7481). Ses travaux portent sur l’aide sociale à l’enfance et sur les manières de faire famille à distance.
Céline Rothé
Sociologue et politiste, ingénieure de recherche à l’EHESP - Arènes (UMR 6051). Ses travaux portent sur les trajectoires des populations en situation de vulnérabilité sociale (jeunes à la rue, troubles psychiques et passage à l’âge adulte), au prisme de leur rapport à l’aide publique.
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Mis en ligne sur Cairn.info le 07/08/2019
https://doi.org/10.3917/rfas.192.0143
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