CAIRN.INFO : Matières à réflexion

L’enfant exposé aux violences conjugales est encore trop peu considéré comme victime directe de ces violences malgré des décisions politiques positives prises ces dernières années (onpe, 2019). Or, la crise due à la pandémie covid-19 a contribué à révéler un nombre grandissant de situations d’enfants exposés à des violences au sein du couple, conjuguant menace intérieure et menace extérieure. Ainsi, le secrétaire d’État en charge de la Protection de l’enfance a alerté sur l’augmentation préoccupante des signalements d’enfants en danger par les canaux mis en place par le gouvernement : en moyenne 40 % de signalements supplémentaires au 119.
Dans ce contexte très particulier contribuant à diminuer les relations sociales et à renforcer l’isolement des familles, nous nous interrogeons sur la situation des enfants dont les mères sont victimes de violences conjugales et sur la manière dont chacun a pu vivre cette période. Sans l’ouverture vers l’extérieur portée par l’école, comment ces enfants ont-ils pu aménager leur espace psychique intérieur pour pouvoir continuer leur construction subjective ? Quels effets psychiques peut avoir cet enfermement « chez soi » ? Comment le contexte sanitaire a-t-il exacerbé la violence au sein des familles ? Nous proposons ici quelques perspectives issues d’une recherche en cours afin de discuter de la prise en charge pouvant être prévue et aménagée pour ce jeune public.
Depuis plus de vingt ans plusieurs enquêtes – Enveff (Jaspard, 2000), Virage (Hamel et coll…

Français

Les violences conjugales affectent durablement la santé psychique et physique des enfants qui y sont exposés. Dans le contexte de la covid-19, les auteures explorent, selon une étude longitudinale d’un an, le monde psychique interne de mères et de leurs enfants en repérant les enjeux qui relèvent de la crise sanitaire. La méthodologie est constituée d’entretiens semi-directifs, d’épreuves projectives (test-retest Thematic Apperception Test, Children’s Apperception Test ; dessins de famille) afin d’apprécier l’évolution des enfants et de leur mère dans le cadre d’une mesure d’action éducative en milieu ouvert. Parmi les premiers résultats, les protocoles de Jérémy et de sa mère résonnent en écho, révélant en particulier l’éviction du père. L’exploration croisée montre une symbiose anxiogène entre mère et fils renforcée par le confinement, les privant de tiers familial et de tiers social. Ces résultats indiquent la nécessité d’une prise en charge éducative et thérapeutique.

Mots-clés

  • Violence conjugale
  • pandémie
  • relation mère-enfant
  • action éducative en milieu ouvert
  • test projectif
Claire Metz
Psychologue, maîtresse de conférences émérite hdr, université de Strasbourg, SuLiSoM ur 3071.
A participé de manière équivalente à la rédaction de ce texte.
Daria Silhan
Psychologue, chercheure associée SuLiSoM ur 3071, université de Strasbourg, chercheure à PSInstitut (https://www.groupepsi.com/).
A participé de manière équivalente à la rédaction de ce texte.
Anne Thevenot
Psychologue, professeure, université de Strasbourg, SuLiSoM ur 3071.
A participé de manière équivalente à la rédaction de ce texte.
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Mis en ligne sur Cairn.info le 20/10/2022
https://doi.org/10.3917/dia.237.0069
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